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項目背景

北京師范大學是我國知名的985/211高校，經(jīng)過多年的信息化建設，積累了大量的數(shù)據(jù)，有待通過數(shù)據(jù)挖掘發(fā)揮效益；因此，學校啟動了校園大數(shù)據(jù)項目，通過大數(shù)據(jù)集成、存儲、處理和展示平臺，有效采集、集成各類校園數(shù)據(jù)，服務于學校人才培養(yǎng)、科學研究和管理決策，為學校戰(zhàn)略發(fā)展目標提供支撐。

建設需求

北師大項目主要圍繞校園大數(shù)據(jù)平臺建設，數(shù)據(jù)采集、集成、存儲與處理、校園大數(shù)據(jù)應用試點相關規(guī)范、標準的制定等方面開展，包括校園大數(shù)據(jù)平臺建設、學生類管理應用、學校全局工作類應用、全校管理類大數(shù)據(jù)應用、輿情分析類大數(shù)據(jù)應用等內容。

 建設方案

三盟科技作為國內高教行業(yè)知名的大數(shù)據(jù)和云計算解決方案供應商，承擔了本項目的建設和產(chǎn)品開發(fā)，以及相關的運維服務。三盟科技為北京師范大學提供的校園大數(shù)據(jù)建設方案中，包括以下部分：

一、校園大數(shù)據(jù)平臺建設

本項目提供的大數(shù)據(jù)平臺不僅完成北京師范大學大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的底層數(shù)據(jù)采集、存儲管理及相關數(shù)據(jù)挖掘工作、應用展示等，還利用了分布技術架構和模式，充分考慮各種數(shù)據(jù)資源類型的采集、存儲和可視化要求，用于存儲數(shù)據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，并提供統(tǒng)一對外的數(shù)據(jù)讀取與訪問接口。

（三盟大數(shù)據(jù)平臺技術架構圖）

二、學生類管理應用

三盟科技為北京師范大學開發(fā)的學生類應用從學生角度出發(fā)，通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)學校對學生狀態(tài)的監(jiān)控，包括以下幾個業(yè)務系統(tǒng)的開發(fā)：

1、學生行為軌跡分析

基于校園卡刷卡、網(wǎng)絡使用等數(shù)據(jù)，分析師生校內行為軌跡，結合GIS提供展示和查詢服務，并為進一步行為軌跡相關性分析提供基礎。

（學生行為軌跡圖）

2、學生畫像

基于學生各類狀態(tài)信息、行為信息等，建立分析模型，提取學生學習特征，消費、習慣等生活特征，對學生進行標簽式畫像。

（大數(shù)據(jù)學生行為畫像）

3、學生異常狀態(tài)預警等應用

通過對學生校園卡消費刷卡、門禁考勤數(shù)據(jù)，學生學籍、培養(yǎng)等校務管理信息，以及體育鍛煉數(shù)據(jù)、圖書館借閱數(shù)據(jù)、校園網(wǎng)絡使用數(shù)據(jù)等綜合分析，結合學生畫像和行為軌跡分析結果，建立學生各類異常情況判斷模型，提供學生異常離校、學業(yè)異常、經(jīng)濟、身體健康、行為或心理異常等預警，并為學生相關管理服務部門提供服務。

（大數(shù)據(jù)綜合預警建設）

3、智慧校園服務

大數(shù)據(jù)業(yè)務中整合了食堂、澡堂、自習室等校內各類資源使用情況信息，統(tǒng)一向師生展示資源使用狀況，并結合資源歷史情況，根據(jù)師生興趣愛好，為師生提供個性化服務提示。

（智慧校園服務）

三、學校全局工作類應用

通過對校內十年累計的文檔類非結構化信息進行詞頻、主題詞等文字分析，得出學校歷年校領導關注的工作及其變化情況，并進行可視化展示。

四、全校管理類大數(shù)據(jù)應用

通過整合全校各類基礎信息，從宏觀層面顯示學校整體狀況，提供“學校概況”大數(shù)據(jù)業(yè)務，為學校領導的決策提供方向指引和數(shù)據(jù)支持。

（大數(shù)據(jù)學校概況分析）

五、 輿情分析類大數(shù)據(jù)應用

對重要的輿論網(wǎng)站（含百度貼吧、新浪、天涯）進行監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)實時準確輿情情報提供，使學校能在輿論出現(xiàn)時及時快速作出響應。

（大數(shù)據(jù)輿情分析）